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Recursos a utilizar
Otras referencias:

La adolescencia no es un problema

​

El desarrollo de un adolescente

Características etapas de la adolescencia

Documentos
Videos procesos de aprendizaje

Proceso Aprendizaje Asociativo: en el siguiente vídeo se describe el proceso de aprendizaje basado en una relación de causa-efecto entre el comportamiento del alumno y el trato recibido.

​Les Choristes. Dir. Christophe Barratier, CNC, Canal+, Vega film, Francia , Alemania y Suiza, 2004

Proceso Aprendizaje Constructivo: en el siguiente vídeo se muestra como los alumnos responden ante un estímulo del profesor y lo asocian a sus conocimientos previos, de tal manera que se produce una restructuración y el alumno es capaz de producir un elemento nuevo, en este caso un ritmo nuevo.

​El milagro de Candeal. Dir. Fernando Trueba, Fernando Trueba P.C. y BMG Music Spain S.A., España 2004

Procesos de aprendizaje

Estilos de enseñanza

​

Vídeos estilos enseñanza y aprendizaje

Según Brundaje

Diretivo:en estos dos videos se muestra como la responsabilidad del aprendizaje recae sobre el profesor, los alumnos aprenden nuevos conocimientos y habilidades, canto, en un breve espacio de tiempo. el profesor es quien dirige y normalmente no hay feeback con los alumnos. El profesor les va introduciendo de manera paulatina en la música y escribiendo partituras más complicadas. Todos los alumnos reciben un reconocimiento inicial que les motiva.

​Les Choristes. Dir. Christophe Barratier, CNC, Canal+, Vega film, Francia , Alemania y Suiza,2004

Facilitador: en el siguiente corte de vídeo se pone de manifiesto el trabajo del docente como inductor y dinamizador de los alumnos para lograr los objetivos, los procesos de retroalimentación son muy importantes. 

Entre les murs. Dir. Laurent Cantet, Haut et Court, Francia 2008

Colaborador:

El desarrollo psicosocial en la adolescencia

Vídeos estilos enseñanza y aprendizaje

Según Brundaje

Diretivo:en estos dos videos se muestra como la responsabilidad del aprendizaje recae sobre el profesor, los alumnos aprenden nuevos conocimientos y habilidades, canto, en un breve espacio de tiempo. el profesor es quien dirige y normalmente no hay feeback con los alumnos. El profesor les va introduciendo de manera paulatina en la música y escribiendo partituras más complicadas. Todos los alumnos reciben un reconocimiento inicial que les motiva.

​Les Choristes. Dir. Christophe Barratier, CNC, Canal+, Vega film, Francia , Alemania y Suiza,2004

Facilitador: en el siguiente corte de vídeo se pone de manifiesto el trabajo del docente como inductor y dinamizador de los alumnos para lograr los objetivos, los procesos de retroalimentación son muy importantes. 

Entre les murs. Dir. Laurent Cantet, Haut et Court, Francia 2008

Colaborador:

Vídeos estilos enseñanza 

Según Brundaje

Directivo:en estos dos videos se muestra como la responsabilidad del aprendizaje recae sobre el profesor, los alumnos aprenden nuevos conocimientos y habilidades, canto, en un breve espacio de tiempo. el profesor es quien dirige y normalmente no hay feeback con los alumnos. El profesor les va introduciendo de manera paulatina en la música y escribiendo partituras más complicadas. Todos los alumnos reciben un reconocimiento inicial que les motiva.

Les Choristes. Dir. Christophe Barratier, CNC, Canal+, Vega film, Francia , Alemania y Suiza,2004

Facilitador: en el siguiente corte de vídeo se pone de manifiesto el trabajo del docente como inductor y dinamizador de los alumnos para lograr los objetivos, los procesos de retroalimentación son muy importantes. 

Entre les murs. Dir. Laurent Cantet, Haut et Court, Francia 2008

Otras referencias.

La adolescencia no es un problema

Desarrollo de un adolescente

Estilos de aprendizaje

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